裴行俭从容应答：“李兄忘了云州城外的‘月牙河’？可连夜在河上筑浮桥，却暗中拆去桥板，待突厥骑兵过桥时，断桥截击；同时粮草大营外挖深沟，覆以茅草，内设陷阱，纵其奔袭，也能使其损兵折将。”

二人你来我往，推演了近半个时辰，裴行俭始终攻守有度，谋略更胜一筹。李靖看得抚掌：“守约不仅武艺好，兵法造诣竟也这般深，将来必是帅才！”

次轮推演江南水寨，罗明对阵李辰。罗明虽悍勇，却不善水战谋略，只知硬攻；李辰自幼随李孝恭打理水军，对水寨攻防了如指掌，提出“火攻断粮、水网困敌”之策，轻松取胜。

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暮色渐合时，最后一场策论开始——考核治理地方与领兵能力，由魏征、房玄龄亲自出题。

“今有一县，地处边陲，百姓多以畜牧为生，却常遭外族劫掠，田地荒芜，流民渐多。你等若为县令，当如何治理？”魏征声音沉稳，目光扫过众小将。

秦用率先应答：“臣以为，当分三步：其一，整饬军备，挑选精壮百姓组建乡勇，教以基本武艺，防御外族劫掠；其二，劝课农桑，发放种子农具，鼓励百姓开垦荒地，同时与外族互通有无，减少冲突；其三，设立学堂，教化百姓，明礼知法，方能长治久安。”言辞恳切，条理清晰，颇有治政之才。

苏庆杰则补充道：“秦兄所言极是，然边陲之地，军备当为首。可请求朝廷调拨部分军械，再遣老兵教习乡勇，同时与附近军营互通消息，遇大敌则请兵支援，方能保百姓安稳。”

随后的领兵策论，薛讷以“北疆戍边之策”为题，提出“轮换戍守、军民合一”之法——士兵与百姓轮流戍边，闲时耕种，战时作战，既减少军费开支，又能加固边防，深得李世民赞许。“讷儿此策，颇有仁贵之风，更有自己的见地，北疆之事，将来可委你重任。”

众小将依次应答，或论治理、或谈领兵，各有见地。裴行俭的“军民互济策”、张毅的“以德化边策”、李辰的“水军治理策”，皆被房玄龄记入簿册，赞为“可堪大用”。

暮色四合，教军场的鼓声渐渐平息，所有比试尘埃落定。牛进达手持记功簿，大步走到观礼台前，高声唱名：“本次比武，综合武艺、马术、兵法、策论，拔得头筹者——裴行俭！其枪法第一、兵法第一、策论第一，箭术第二，全能冠绝全场！”

全场轰然喝彩，裴行俭身着银甲，大步走到场中，单膝跪地。李世民亲自走下观礼台，手持一柄镶嵌宝石的“定唐剑”，递到他手中：“持此剑，当如持帅印，护我大唐疆土，抚我大唐百姓！朕封你为游击将军，入兵部历练，日后随军出征，建功立业！”

“臣定不负陛下所托！”裴行俭接剑起身，声音朗朗，目光坚定。

随后罗明以“枪法第二、拳脚第三”获封校尉，薛讷以“骑射第一、戍边策优”授任北疆兵马副使，秦用、张毅、李辰等皆有封赏，或入军营历练，或赴地方任职。

夕阳下，小将们并肩而立，铠甲上的汗渍反射着金光，像一群初升的朝阳。李靖望着这一幕，对李积、苏定方笑道：“当年我们驰骋沙场时，何曾想过，这些孩子如今能接过咱们的枪？”

李积拍着苏定方的肩膀：“长江后浪推前浪，这是大唐之福。”

苏定方看着儿子们与裴行俭、罗明说笑——苏庆周正缠着薛讷问箭道，苏庆杰与秦用探讨锏法，眼中满是欣慰。高慧英走到他身边，轻声道：“有这些孩子在，大唐的边关，咱们总算能放心了。”

教场的余晖中，杨柳风依旧吹拂，却似带了传承的暖意。这些在