妈叫面前摊开的是小杨的暑假作业本，准备开启一场“惊险”的检查之旅。妈妈轻轻敲了敲凉席，示意小杨过来。“小杨，别玩了，要检查你的暑假作业啦。”妈妈微笑着说。

小杨极不情愿地慢悠悠地走到妈妈身边，嘟着嘴说：“妈妈，我作业都写完了，你就别看了。”

妈妈笑着摸了摸他的头：“写完也得检查呀，看看有没有需要改进的地方。”

妈妈翻开语文作业本，首先看到的是日记部分。小杨的日记写得还算有趣，记录了他暑假去海边玩、和小伙伴们一起堆沙堡等事情，但字迹有些潦草，像一群在跳舞的小蚂蚁。

“小杨，你这字怎么写得这么潦草呀？”妈指着日记本问道，同时用手指轻轻敲了敲作业本，发出“咚咚”的声响。

小杨撇了撇嘴，双手交叉在胸前，一副不服气的样子：“妈妈，我写的时候太着急了，想快点写完去玩。”

“那也不行呀，字迹工整很重要，这样别人才能看清楚你写的内容。”妈妈耐心地解释道，同时拿起笔，在纸上工工整整地写下一行字，递给小杨看，“你看，这样写多好看。”

小杨接过纸，看了看，点了点头，说：“妈妈，我以后会注意的。”

接着，检查了作文。小杨的作文题目是“我的暑假趣事”，内容虽然丰富，但结构有些松散，像一盘散沙。

“小杨，你这作文的结构不太合理，你看，开头和结尾没有很好地呼应，中间的内容也没有按照一定的顺序来写。”妈妈一边说一边在作文本上做标记，用红笔圈出了几个地方。

小杨听了，皱着眉头，双手托着下巴，思考了一会儿，说：“妈妈，我不知道该怎么写结构呀。”

“没关系，妈妈教你。写作文就像盖房子，要先有框架，然后往里添砖加瓦。开头要简洁明了，引出主题；中间要按照一定的顺序，把事情写清楚；结尾要总结全文，表达自己的感受。”妈妈认真地解释道，同时拿起笔，在纸上画了一个简单的作文结构图，递给小杨看。