并附上一句冰冷而灼热的附言：“他们还没来验收，但我们还在等。”

倒计时第一天，系统推送的是甘肃一位盲童的消息，他希望能摸一摸钢琴的琴键。

第二天，是贵州山区一位留守儿童的生日愿望，她不想要礼物，只希望远方的父母能收到一封信，告诉他们自己很好。

第三天，系统选中了一封来自小兰的信。

信上的字迹歪歪扭扭，却像针一样扎心：“哥哥姐姐们，你们还在吗？我想知道，外面的人，还记得我们吗？”

这封信像一颗炸弹，在所有关注者的心中引爆。

舆论的压力，开始从无形变得有形，像潮水一样，拍向那些紧闭的大门。

第七天清晨，林枫的手机响起，是一个陌生的座机号码。

“喂，是林枫先生吗？我是市残联办公室的小李……”电话那头的声音很年轻，带着一丝不易察觉的紧张，“我们科长看到了你们的材料，还有……网上的情况。他说，如果你们……真的敢带队去云南实地教学，我们可以考虑，派员‘观摩’。”

“观摩”这个词，充满了官方的谨慎与试探。

林枫的心脏猛地一跳，但他没有立刻答应。

他沉默了片刻，反问道：“请问，你们是准备去看我们的教室，还是去看那些孩子？”

电话那头陷入了长达数秒的寂静，久到林枫能清晰地听到自己的心跳声。

然后，那个声音再次响起，去掉了所有客套和防备，只剩下两个字。

“……都看。”

挂断电话，林枫立刻召集了线上视频会议。

屏幕上，张野、赵子轩、陈默的脸依次亮起，每个人的脸上都带着压抑不住的激动。

“他们终于肯迈出半步了。”林枫的声音沉稳依旧，但眼神里却燃烧着前所未有的光芒，“接下来，我们要做的，就是推着他们，走完全程。”

他的话音刚落，陈默的电脑界面上，信号站后台突然弹出一个红色的新提示。

“浙江湖州，新求助：聋哑儿童合唱团希望得到专业指导。”

几乎在提示弹出的三秒钟后，地图上另一个点亮起，迅速与之连接。

“上海某艺术培训机构，点击‘响应’。”

视频会议结束，庆祝的余温还未散去。

林枫独自坐在电脑前，屏幕上那张巨大的中国地图被无数个闪烁的光点覆盖，每一个点都是一声呼唤。

他刚刚向伙伴们许下了一个承诺，一个推着体制走完全程的承诺。

胜利的喜悦之后，一种更为沉重的现实感涌上心头。

他看着地图上，那个代表他们所在城市的光点，和遥远的云南教学点的光点，指尖在屏幕上轻轻划过，那条虚拟的直线，在现实世界里，是两千多公里的山水相隔。