蓝星

苏棠：……

好，好抽象！

太惊喜了，太意外了！

意外到不忍直视。

苏棠闭了闭眼，继续往下翻。

【画面中出现了放大版的地图，是A省和J省，一粉一蓝。

地图中间有一个突出的地块，显得有点突兀。】

“这就是远古时期的地理划分吗？”

“不同的颜色标注不同的省份，清晰明了。”

“妙哉，不愧是老祖宗！”

“粉蓝配色还挺清新，老祖宗审美在线！”

“老祖宗审美一直在线！”

“我们审美一直掉线吗？”

“虽然，但是，是这样的(??ˇ?ˇ??)”

“中间突出来的地块是啥？1块一块的分不好吗？为什么得这么崎岖？”

“有没有可能是天然地理屏障啊？比如山脉啥的。”

“对呀对呀，如果严格划分的话，这个山那边一半，这边一半很明显就不太适合山峦的开发和利用嘛。”

“有道理，有道理！”

“反正老祖宗说的都是对的！”

“我们现在星系的地图也是崎岖的呀，按照区域来划分，每个星系的归属地不同，它那个划分自然也就不同。”

“妙哉，妙哉！”

“等会儿！A省…这不就是我们一万年前住的那片嘛！”

“太棒了，没想到居然还能看到自家老祖宗的地盘！”

“羡慕了！我家这儿还没在老祖宗地图上露过脸呢。”

“哎嘿，我是这J省的，我是J省！”

“嘿嘿嘿！”

“不过为什么要放大咱们这两个地方呀？”

“肯定是要重点讲述了！盲猜有重要事件！”

“比如？”

“比如家国危机中，我们力挽狂澜！付出血与泪！托举整个国家！”

“比如我们亲如一家，在天灾来临时相互帮助，度过难关！”

“又比如，我们两个地方出名人极多，占领全世界！！”

“哦吼吼吼吼！”

“坏了，这两个星系的人开始做梦了。（光明正大蛐蛐）”

“啧啧啧，丢人。”

某课堂

“滴！下课时间到了。”

从未如此难熬过的老师长舒一口气，终于解放了！

下课下课！