“你们班现在正在讲神道这里，我们继续讲吧。”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

他翻开手边那本厚重的《周礼注疏》，手指点在泛黄的纸页上：

“《礼记》云：礼有五经，莫重于祭。”

教授的声音不高，却字字清晰，带着学者特有的深入浅出的力量。

他讲得兴起，引经据典…

我听得入了迷。

以前接触这些典籍，只当是纸堆里的规矩套子，一看就犯困。

教授这么一讲，抽丝剥茧，真的太有意思了。

我拿出手机点开备忘录，飞快地记下几个关键词：

“礼的程序性…恐惧的制度化…符号权力…”

“你怎么不用写的？用笔记记得牢些。”

我愣了一下，有点儿不好意思的说道：

“我小时候被爷爷关在精神病院，关了12年，你要说用手机我还是熟练一些，你要说让我写字…费点劲。这也是为啥我不去参加高考，挖门盗洞的想来大学看看。”

从小这种遭遇，我认字还成，但是要说写字…

活到现在加一起没写过100个字。

真写吧，那就是又慢又丑。

慕容教授听见我的遭遇愣了一下，随即继续认真的开始讲课，小麦安安静静地靠着我，大眼睛看看爷爷，又看看我，听得也认真。

“…所以，我们看这里…”

教授正讲到最紧要的关节，连声音都抬高了几分。

“咣当！”

外面有人大力的敲起门，小麦跑过去开门。

张明迁那张消肿了不少却依然青紫交加的脸出现在门口。

“掌柜的！”

他看我一脸悠闲，叹口气低声道：

“滇南柳家那边…出大岔子了！传消息来的人说，情况很不妙，压不住了！让我们赶紧过去一趟！”