“是的，我的确不是宣烨小朋友的家长，我是一名培训机构的老师，我姓赵，现在，我要把他接走，开始今天的专项学习训练了。”

“这位赵老师，我大概没有听错吧？你那培训机构的学习，怎么能够占用孩子的正规课堂学习时间？再说了，你也不是他的家长，按照规矩，我是断然不能让孩子跟你走的。”

“李老师，我希望你认清一下现实，在我们厌学市，仅仅从课堂学习走出来学生，在整个学业竞争梯队里面到底是处于什么样的位置，你作为老师，应该知道这些事情吧？”

“赵老师，看来你还没有领会我的意思，我的意思是说，你这么一个就连人家小孩亲戚都算不上的外人，就想凭着你这三两句话就把人家小孩领走了，一是出了事情该怎么办？二是你把人家小孩的正常课业给耽误了，这些损失，最终该由谁来承担？”

“你们这又不算是正课，把孩子久久留在学校干嘛？”看在身份问题上，实在是过不了关，因此赵老师又开始从延时服务课上做文章了。

李老师的嘴角微微往上一翘，像对方这种近乎搞笑式的反问，不但在李老师的心里确定了对方是一个门外汉，而且还坚定了他内心那不能放孩子走的信念。

“赵老师，既然你说到了这个，那我就给你科普一下这个延时服务课。”

“至于这个延时服务课呢？它为什么要叫我们老师一直守在这里呢？就是为了让孩子们把这在学校里面一天学到的东西在这延时服务课上好好的消化，有什么不懂的就尽管问我们老师，同时也方便孩子们能够在这延时服务课上尽快的完成当天的家庭作业。”

“因此呢，在教育制度上，这延时服务课应该是和正课是享有同等地位的，同时，这也是整个教育体系上不可或缺的一部分。赵老师，难道你是想用你的思维和方法，和我们龙国的教育体系对着干吗？”

看着赵老师伴着恼羞成怒的神色的将手放到了腰间，李老师的脸色也开始严峻起来，并把手中的课本裹成纸棒状，做好了保护学生的准备。

与此同时，李老师的脑海中也开始浮现出曾经发生过的一些事情，并开始警告对方的说道。

“希望你不要乱来，我好像听说过你们曾经通过这种方法在学校里面违规带走了很多学生，但是，你们休想在我的手上故技重施。”