“这倒没什么问题，”谷白玲答应的很快，“不过……你是打算注射6羟多巴胺建模？”

大鼠比较经典的建立模型方法是通过大鼠的内侧前脑束或黑质注射6羟多巴胺来形成帕金森病，这种方法虽说效用广泛，但在差异性和成功率上都难以操控。

倒是用ptp的话……女人看着面前的少年瘦弱的体格，若有所思。

“ptp的危险性太高，条件要求目前也难以达到，在预实验上我还是倾向于先运用6羟多巴胺进行实验。”林奕显然也考虑到了自己身体素质和对这块知识掌握的能力，面对谷教授的询问，他的回答倒是泰然自若。

谷白玲也只是一时没注意到林奕的年纪多问了几句，对着少年的实验倒没有太大的探究欲望。

“行了，其他的也不多说，那两个学生你可得给我看好了啊，”她轻笑着转移话题，“我还等着你这实验把他们直接带毕业呢。”

“老师你这希望可有点难实现啊。”听着谷白玲这话，林奕也一同笑出声，“我都还没高中毕业呢。”

“你不说我倒还忘了。”谷白玲听着林奕这回答，突然想起昨天院领导突然对自己说的一大串话语，“听说你拒绝了报送？”

“对的，”男生点头，眼中的光彩四溢，“我还是想完整的经历一轮高考。”

“想好之后去哪个大学吗？”

少年并没有迟疑：“燕京大学吧。”

林奕显然是有着确切的目标，谷白玲仅仅是细细打量了眼他便将着领导发给自己满满的劝说语句抛到脑后。

“决定了？”她轻描淡写的问道。

“嗯，”林奕见着谷老师这反复的询问，也多少察觉到些什么，抬头看向了坐在自己正对面的女人，眸子中带着些许的笑意，“老师不会想着让我来皖大吧。”