顾念一手拿着尺子与本子行线对齐，对余酲说：“你拿着尺子，这样就不会歪。”

这也太麻烦了，余酲第一反应就是拿开尺子，指尖下意识伸向这处。而此刻顾念刚对齐了尺子正移开手，无意间碰上余酲随之而来的温度，少年间的触碰转瞬即逝，残余的暧昧升华于空气中。

像冬日不经意间触到了静电，余酲倏地收回手。

他的手好凉…房间不冷啊，怎么这么凉？

对了，我要干什么来着？

“快写。”

只见顾念已收回了手，看着余酲呆滞于是提醒道。不明显的，少年神情好似在闪躲。

“哦哦对，写写写！”

一瞬间的迷乱让余酲也忘了反驳，竟真的就着尺子写完了一整篇检讨。

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第二天早上语文课，余酲认认真真念完了一整篇美其名曰散文检讨，在顾念的帮助下深刻反省了自己的错误。语文老师听完给予高度评价：这篇文章条理清晰，情感真挚，主题明确，文笔尚可，继续保持，语文上个120不是问题。

可不是么，写文章的人哪次不上120？

有文章加持，余酲顺利从语文老师手下逃脱，顿时天空都蓝了不少。

“老实交代，那是不是你写的？”罪魁祸首许同学对此深表怀疑。

余酲翻了个白眼：“你还好意思问？你管是不是我写的！”

许栖夏撇嘴：“啧啧，你还记仇了！”

余酲其实一点不记仇，能解决问题就万事大吉，只不过嘴硬而已。

余酲正想还嘴，却见顾念起身准备往外走。

余酲问：“你去哪啊？”